Bokanalyse – lag de beste bokanalysene

Det er ikke alltid nok å lese en bok, i alle fall ikke på skolen. Noen ganger må det også analyseres.

Bokanalyse er ikke en enkel sjanger. Det finnes mange ideer om hva som er viktig å ha med i en slik tekst – enten den skal framføres, leveres inn eller være en del av den fagsamtale.

Når man lager en bokanalyse er det viktig ikke å bli opphengt i alle punktene i oversikten nedenfor. Det er ikke sikkert at det er naturlig å ta med alt, og det er ikke sikkert at alt lar seg inkludere i din bokanalyse. Likevel er det smart å bruke dette som et utgangspunkt.

Tema, miljø og budskap

Det aller viktigste å finne ut av er tema, miljø og budskap. Disse tre stikkordene vil hjelpe deg å holde fokus gjennom hele bokanalysen.

  • Tema kan for eksempel være krig, kjærlighet, oppvekst, død eller lignende. Prøv om du kan klare å sammenfatte tema i boken ved hjelp av ett ord.
  • Miljø (motiv) dreier seg om hvor handlingen foregår. Hvilke mennesker er med, hvilken tidsperiode, hvilken årstid og så videre foregår fortellingen i? Hvordan vil dette sett ut dersom det var et bilde eller en film?
  • Budskap handler om det vi kan lære av boka. Hva tror du boka prøver å fortelle oss? Hva tror du forfatteren ønsker å få fram? Det er ikke alltid vi kan lære noe av en tekst, men ofte finnes det et budskap i fortellingen.

Innledning

Innledningen av bokanalysen er viktig. Her viser du leseren hva du skal ta for deg, og du antyder allerede her hva du har funnet ut om tema og motiv i boka. Mange elever har en tendens til å lage et langt sammendrag av teksten. Det er ikke nødvendig! Gjør sammendraget så kort som mulig.

  • Tittel, utgivelsesår og forfatter
  • Presenter kort innholdet (motivet) som et referat på ½ side
  • Antyd tema (hva handler boka om sagt med 1 setning)

Hoveddel

I hoveddelen av bokanalysen skal du nærlese teksten og komme med dine tolkinger og meninger om virkemidler (triks) forfatteren har brukt. Her er det veldig fint om du hele tiden husker på det du mener er tema i boka. På den måten kan du vise at forfatteren har fått fram tema ved hjelp av ulike virkemidler. Du bør ikke ukritisk ramse opp alle virkemidlene du finner.

Husk at spørsmålene kun er ment som en hjelp. Unngå å skrive punktvise svar, men skriv heller en tekst som flyter godt.

Komposisjon

  • Hvordan begynner fortellingen (in medias res, skildrende, presenterende, med slutten)?
  • Hva driver handlingen framover (situasjoner og hendelser, dialog)?
  • Er det et kronologisk handlingsforløp, eller er det brudd ved for eksempel tilbakeblikk (retrospeksjon) eller parallellhandlinger?
  • Hvor er høydepunktet?
  • Hvordan er avslutningen?

Synsvinkel

  • Står fortelleren utenfor hendelsene i teksten (autoral synsvinkel) eller er hun en del av dem (personal synsvinkel)?
  • Skifter fortelleren synsvinkel underveis?
  • Hvilke virkningen har valget av synsvinkel?

Personbeskrivelse

  • Hvem er hovedpersonen(e)?
  • Har hovedpersonen en antagonist?
  • Hva får du vite om personen(e) ved ytre beskrivelser?
  • Hva får du vite om personen(e) ved måten de snakker på og det de gjør?
  • Er personene sympatiske eller usympatiske?
  • Gjennomgår hovedpersonen(e) en utvikling i løpet av boka?
  • Er personene typer eller er de sammensatte (bare snille, bare onde, bare forelska osv.)?

Miljøskildring

  • Hva får du vite om familie, miljø, samfunn og tid?
  • Sier skildringene av mijøet noe om handlingen og personene i boka, eller skal skildringene bare være en ramme rundt fortellingen?
  • Nevn en beskrivelse du likte godt? Hvorfor likte du akkurat denne beskrivelsen?

Andre virkemidler

  • Bruk av humor, ironi, satire (kom med konkrete sitater og eksempler)?
  • Bruk av symbolikk?
  • Hvordan er språket, setningene, ordvalget?

Avslutning/oppsummering

Det viktigste i avslutningen av bokanalysen er å oppsummere det du har funnet ut om tema, motiv og budskap. Hvis du har stilt noen retoriske spørsmål i innledningen din, så er det viktig at du svarer på disse spørsmålene i oppsummeringen din.

  • Hva er din mening om boka? Begrunn! Hva synes du om temaet? Er det et aktuelt tema i dag?
  • Er det noe i boka du synes burde vært annerledes?
  • Hva likte du best ved boka?
  • Andre glupe tanker om boka?

(Bilde av Lexy Taefu på Unsplash)

Comments (29):

  1. Mina

    6. september 2007 at 18:16

    Kan du sette opp hvordan man skal lage en liten bokanmeldelse også? Jeg tror det er mange som har mista arket. Mina

    Svar
  2. Kristian

    12. april 2014 at 16:05

    nei, jeg liker ikke studio på skolen

    Svar
  3. Kristian

    12. april 2014 at 16:05

    hva synes dere

    Svar
  4. Jhon Heisenberg

    22. april 2014 at 09:05

    Jeg liker ikke skolen.

    Svar
  5. 90059

    26. august 2014 at 18:40

    TUSEN HJERTELIG TAKK! Dette var ekstremt stor hjelp. 🙂

    Svar
  6. Ay Lmao

    2. mars 2016 at 15:40

    Kjempe bra og hjelpsomt. Tusen takk 🙂

    Svar
  7. Torbjørn Vigeland

    6. februar 2017 at 09:47

    Dette er en meget god side, men wikipedia er bedre.

    Svar
  8. Kari

    16. januar 2018 at 19:46

    Dette var en stor hjelp, men navnet får meg fortsatt til å hate denne nettsiden fordi skole er virkelig det værste

    Svar
  9. Mina

    10. april 2018 at 10:26

    UTROLIG BRA!!!!!!!!! TUSEN TAKK

    Svar
  10. Anonym

    18. september 2018 at 13:44

    skole er digg!
    takk for hjelpen!

    Svar
  11. Marianne

    24. oktober 2018 at 22:05

    Dette ser ut til å være mye mer nyttig enn opplegget fra min datters lærer.

    Svar
  12. Big Mama

    29. oktober 2018 at 16:07

    meget bra , men skole suger balle

    Svar
  13. meg

    30. januar 2019 at 10:28

    hva skole er digg egt?

    Svar
    • Rolf

      21. mars 2019 at 13:12

      Tusen takk! veldig hjelpfull, meget bra nettside. Skole er digg:)

      Svar
  14. Anonym

    25. februar 2019 at 14:02

    Bra nettside, men navnet kjenner jeg meg faen meg ikke i. Skolle er ikke digg for helvete! Jeg mener det.

    Svar
  15. callme BOOGIE

    6. mars 2019 at 09:10

    meget bra
    takk for hjelpen

    Svar
  16. Kari

    11. mars 2019 at 12:41

    herregud så mye man må ha med

    Svar
  17. Rolf

    21. mars 2019 at 13:15

    Tusen takk for hjelpen Arne! Meget god hjelp og super nettside!:) Skole er digg!

    Svar
  18. Tenkeren

    21. mars 2019 at 16:23

    Er virkelig alle som skriver kommentarer her 14 og eldre? Merkelig

    Svar
  19. Elias

    4. januar 2020 at 21:10

    Veldig bra tekst, veldig hjelpsom. Ville bare si at jeg tror det er en skrivefeil her: Skrifter fortelleren synsvinkel underveis?

    Svar
    • Arne Midtlund

      27. februar 2021 at 17:16

      Oj oj, oj, tusen takk! Rettet opp nå 🙂

      Svar
  20. :D

    8. januar 2020 at 20:43

    hallo jeg hadde bare lyst til å kommentere

    Svar
  21. SKær

    27. februar 2020 at 18:15

    Veldig bra mal å bruke til bok analyse!
    Tusen takk

    Svar
  22. SKOLEMAFIA

    6. januar 2021 at 12:34

    Bra tipps! Men, at skole er digg… det er jeg ikke enig i.

    Svar
  23. eileen

    9. februar 2021 at 20:48

    Hei, jeg lurer litt på hvordan jeg skal skrive om motiv og hvordan det funker

    Svar
    • Arne Midtlund

      27. februar 2021 at 10:56

      Motiv er rett og slett det som faktisk skjer – selve handlingen. Hvis du sammenligner med et bilde, så er jo motivet det du ser. Grunnen til at man kan skrive om motivet, er at en forfatter velger dette bevisst, og at det noen ganger kan understreke tema og budskap.

      Svar

Legg inn en kommentar

Dette nettstedet bruker Akismet for å redusere spam. Lær om hvordan dine kommentar-data prosesseres.